荊州理工職業(yè)學(xué)院組團(tuán)蒞臨我公司參觀交流

來源：湖北國菱計(jì)算機(jī)科技有限公司-湖北國聯(lián)計(jì)算機(jī)科技有限公司-荊州網(wǎng)站建設(shè)-荊州軟件開發(fā)-政府網(wǎng)站建設(shè)公司 時(shí)間：2023-12-28

12月26日下午，荊州理工職業(yè)學(xué)院近50名師生代表在校企合作處處長葉濤、軟件工程學(xué)院黨支部書記周亞輝的帶領(lǐng)下蒞臨我公司參觀交流。

師生代表一行在公司總經(jīng)理陳昌智、市人社局公共就業(yè)與人才服務(wù)中心副主任許婧婷的陪同下，來到松滋市人力資源服務(wù)中心，觀摩了我公司自主研發(fā)的人力資源綜合服務(wù)平臺(tái)。公司常務(wù)副總經(jīng)理黃欣對系統(tǒng)的運(yùn)營情況和功能特色作了演示介紹。該平臺(tái)從2022年下半年開始設(shè)計(jì)建設(shè)，由“一個(gè)中心、兩套系統(tǒng)、四類用戶、五個(gè)數(shù)據(jù)庫和N個(gè)服務(wù)模塊”構(gòu)成，是一個(gè)集求職、招聘、用工、服務(wù)、監(jiān)管于一體的人力資源綜合調(diào)度平臺(tái)，以大數(shù)據(jù)為支撐，為推進(jìn)松滋工業(yè)興市戰(zhàn)略提供了人力資源要素保障！

如何通過數(shù)字化手段推進(jìn)社區(qū)精細(xì)化治理、精準(zhǔn)化服務(wù)？我公司開發(fā)的“黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理綜合服務(wù)平臺(tái)”給出了新樣板。師生代表一行來到新江口街道林園社區(qū)，社區(qū)黨委書記黎杰介紹了該平臺(tái)的開發(fā)背景和現(xiàn)實(shí)意義；公司項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人李紅萍就社區(qū)治理三維時(shí)空地理數(shù)字孿生系統(tǒng)作了現(xiàn)場演示。師生們近距離體驗(yàn)社區(qū)智慧管理平臺(tái)，感受如何通過數(shù)字化手段實(shí)現(xiàn)行政效率可視化、基礎(chǔ)信息精準(zhǔn)化、服務(wù)流程透明化、管理架構(gòu)扁平化、共同締造數(shù)字化，激起了極大興趣和連連稱贊！

“如果我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)語言被迭代，設(shè)計(jì)的軟件該怎么辦？”同學(xué)們積極參與互動(dòng)，從專業(yè)角度提出疑問和想法，公司常務(wù)副總經(jīng)理黃欣對同學(xué)們的問題一一解答，并針對大家普遍關(guān)注的人工智能及其發(fā)展前景、如何運(yùn)用好人工智能等進(jìn)行詳細(xì)講解。

在交流座談會(huì)上，湖北國菱計(jì)算機(jī)科技有限公司總經(jīng)理陳昌智對師生們的到來表示熱烈歡迎，他鼓勵(lì)同學(xué)們積極走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)實(shí)操項(xiàng)目，潛心學(xué)好專業(yè)技術(shù)，盡早做好職業(yè)規(guī)劃。他表示將為同學(xué)們搭建好平臺(tái)，爭取讓大家掌握一門技能，成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生的夢想！

會(huì)上，荊州理工職業(yè)學(xué)院校企合作處處長葉濤代表學(xué)校致辭，表示學(xué)校將從訂單班、產(chǎn)教融合等方面與湖北國菱進(jìn)行深度交流與合作，希望廣大學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)，練就本領(lǐng)，不斷提升自身能力，為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

軟件工程學(xué)院黨支部書記周亞輝對湖北國菱的發(fā)展和核心理念表示充分肯定，他強(qiáng)調(diào)校企合作是構(gòu)建產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的良好舉措，是學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的有效途徑，下一步將在人才培養(yǎng)、就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐等方面加強(qiáng)合作，攜手共贏、共促發(fā)展。

軟件工程學(xué)院院長彭琦偉以“樹立信心重塑自我”為主題，對同學(xué)們提出殷切期望和要求，一要樹立信心，不畏難不畏艱，積極重塑自我；二要珍惜機(jī)會(huì)，專心學(xué)習(xí)，積極思考；三要腳踏實(shí)地，制定好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)踐中不斷超越自我、成就自我。

   本次參觀交流，給師生們留下了深刻印象。大家紛紛表示，此行拓寬了眼界，深入了解了本專業(yè)的前景與市場需求，對未來職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，此次活動(dòng)將進(jìn)一步促進(jìn)校企雙方在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等方面開展深度合作，對今后推進(jìn)校企合作多元化、促進(jìn)資源共享、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人具有十分重要的意義。